Colegio New Horizons reconoce a Maxwell Reyes y a Miguel Ponce
Santiago, R. D. Con motivo de la celebración del Día del Periodista, el Colegio New Horizons Santiago reconoce la labor de los destacados periodistas Miguel Ponce y Maxwell Reyes. El evento reconoce la trayectoria, la ética y los aportes de estos dos profesionales ejemplares, que promueven la investigación, objetividad, pensamiento crítico y el fortalecimiento de la democracia.
La actividad inició en el acto de banderas, escenario en el que se resaltó la importancia del ejercicio periodístico y el compromiso que conlleva para los profesionales de cara a la transparencia y la integridad.
Durante su intervención, Miguel Ponce exhortó a los alumnos a ser ejemplo de integridad, ética y buenas costumbres, escuchando todas las voces para formarse su propia opinión; expresando además su interés por los problemas de violencia social y de género. Por su parte, Maxwell Reyes resaltó la importancia de ejercer con equidad, valorando a la participación de todos los sectores y escuchando sus preocupaciones. Igualmente, expresó su gran interés por los problemas de contaminación, desigualdad social y acceso a oportunidades que aquejan nuestra sociedad.
La Lic. Irka Taveras, Directora Académica del campus Santiago, expresó que dicho reconocimiento no solo representa un gesto de gratitud hacia su compromiso inquebrantable con la objetividad y la excelencia, sino también un estímulo para seguir adelante con su invaluable labor periodística, iluminando la sociedad dominicana con información veraz y contribuyendo al fortalecimiento de la libertad de expresión.
Luego del acto de banderas, Ponce y Reyes participaron de un desayuno conversatorio con alumnos, profesores y staff del colegio, en el que agradecieron la iniciativa de la institución, e invitaron a los alumnos a prepararse para que puedan ejercer el derecho a opinar con un sentido crítico y contribuir al bienestar de la sociedad. Durante el conversatorio, los homenajeados compartieron impresiones y respondieron las inquietudes de los aprendices en el orden de temas sociales y políticos.
